Фундаментальный курс по психологии зависимостей. Вы научитесь выстраивать систему диагностики и психотерапии для клиентов, имеющих химические и нехимические зависимости, в том числе от никотина и алкоголя, азартных и компьютерных игр.
Продвинутый курс
7 месяцев, 290 ак. часов
9 февраля 2024
Психология зависимостей
Вы освоите комплексный подход к психотерапии зависимостей: изучите фармакологию, инструменты из когнитивно-поведенческой терапии, подходов ACT и схема-терапии, мотивационного интервью. Познакомитесь с моделями групповой психотерапии и принципами работы с семейной системой.
• Идет регистрация
Участвует в акции
Новогоднее чудо в Психодемии
Скидка 15% на курс «Психология зависимостей»
Подарки на сумму 56 000 рублей:
Курс «Личный бренд психолога и помогающего практика» (тариф Слушатель)
Курс «Юридические аспекты практики помогающих специалистов»
Курс «Как научить клиента справляться с эмоциями»
Курс «Как не тупить»
x
Для кого этот курс
Начинающие психологи
Получите практические навыки для работы с клиентами, имеющими аддикции. Сможете более уверенно начать практику с реальными клиентами и работать с востребованным запросом.
Научитесь выявлять признаки аддиктивного поведения, сможете отличать аддиктивное поведение от условной нормы. Освоите методики для диагностики, консультирования и психотерапии аддиктивного поведения.
Практикующие психологи
Чему вы научитесь на курсе
Выявлять признаки аддиктивного поведения.
1
Понимать физиологические, нейропсихологические и психологические механизмы формирования аддиктивного поведения.
2
Отличать аддиктивное поведение от условной нормы. Определять спектр аддиктивного поведения.
3
Понимать, как строится программа лечения, реабилитации, каковы задачи психолога на каждом этапе.
4
Узнать особенности работы в ремиссии, технику безопасности и профилактику рецидивов.
5
Использовать методики консультирования и психообразования с семьей и близкими человека, имеющего аддикцию.
6
Обоснованно выбирать и применять необходимые методики для диагностики и консультирования и психотерапии.
7
Использовать в работе принципы и методы из подходов КПТ, Мотивационного интервью и DBT, схема-терапии. Например, принцип креативной безнадежности, точки выбора, работы с ценностями и навыков осознанности в психологическом консультировании при расстройствах употребления.
8
После курса вы сможете
Работать с другим аддиктивным поведением
- Алкоголя
- Никотина
- Других психоактивных веществ
Диагностировать химические и нехимические аддикции и проводить психотерапию аддикций от:
Работать с созависимостью
- Азартных игр (гемблинга)
- Компьютерных игр
- Социальных сетей
2 часа видеолекций в неделю с актуальной теорией — вы смотрите ее в удобное время.
Получаете знания и закрепляете их
Осваиваете инструменты с преподавателем
Участвуете в супервизиях
Получаете поддержку
Участвуете во встречах с экспертами: наркологами, семейными терапевтами, психиатрами, врачами, специалистами в разных подходах.
Перенимаете опыт коллег
Еженедельные практические занятия с преподавателем и однокурсниками: участвуете в дискуссиях по пройденным темам и получаете ответы на вопросы.
Получаете обратную связь от преподавателя по своим кейсам, обсуждаете стратегии работы, концептуализации и сложные моменты.
Общий чат в Telegram с куратором и однокурсниками — можете задать вопрос по теме, поделиться затруднениями и победами.
Как проходит обучение на курсе
Круглый стол с разными специалистами: обсуждаете сложные темы и высказываете свое мнение.
Промежуточные тестирования, которые вы проходите после каждого модуля.
Отслеживаете прогресс
Выпускной экзамен.
Программа курса
«Психология зависимого поведения»
«Психология зависимого поведения»
Модуль 1. Зависимость
Вы изучите темы:
- История и подходы в работе с зависимостями. Мифы о зависимостях
- Определение зависимого поведения и диагностические критерии согласно международным классификаторами болезней МКБ 10, МКБ 11, DSM
- Как сочетаются зависимое поведение и такие расстройства, как БАР, СДВГ, РЛ, ПТСР, кПТСР, депрессия, ГТР
- Что не является зависимостью: РПП, ОКР
- Какие факторы влияют на формирование зависимого поведения: биопсихосоциальная модель и биологические факторы
Вы узнаете:
- Какие виды химических зависимостей бывают, особенности их течения
- Как построена система лечения при зависимом поведении
- Какие формы помощи оказывают зависимому: в стационаре, амбулаторно, в реабилитационном центре
- Как комплексный подход помогает в работе с зависимостями. Роль психолога в нем
- Какие особенности работы с химическими зависимостями существуют
Вы узнаете:
- Бывает ли безопасная доза алкоголя с точки зрения науки и безопасен ли микродозинг грибов и наркотиков
- Как лечит врач психиатр-нарколог, какова роль психолога и как они могут сотрудничать
- Какие группы препаратов используют при лечении зависимости, что должен знать психолог про побочные эффекты, привыкание, красные флаги
- Бывает ли зависимость от антидепрессантов, снотворных, обезболивающих и других лекарств
Вы изучите темы:
- Исследования об эффективности подходов к психотерапии зависимости. Протоколы и этапы психотерапии
- Основные интервенции для каждого этапа психотерапии. Неэффективные и вредные советы и интервенции
- Как проходит терапия с клиентами с расстройствами: сеттинг, трудности и опоры
- Концептуализация случая. Работа с запросом и цель терапии. Примеры рабочих и не рабочих запросов
- Красные флаги и техника безопасности
- Как понять, будет ли терапия эффективна, и оценить ее результат
- Позиция терапевта. Выпрямительный рефлекс терапевта: что это и как поможет в работе
Вы узнаете:
- Какие виды нехимических зависимостей существуют: игровая, компьютерная, другие виды поведенческой зависимости.
- Как распознать за поведением зависимость, критерии поведенческой зависимости
- Почему появляется поведенческая зависимость и какие у нее стадии развития
- Какие риски есть при поведенческой зависимости
- Как можно помочь человеку с поведенческими зависимостями и в чем особенности лечения
- Какие психические расстройства сочетаются с поведенческими зависимостями, особенности психотерапии таких случаев
- Что общего при лечении поведенческих зависимостей и химических зависимостей
- В чем особенности психотерапии при поведенческих зависимостях. Тема для психологов, психиатров, наркологов
Вы изучите темы:
- История и подходы в работе с зависимостями. Мифы о зависимостях
- Определение зависимого поведения и диагностические критерии согласно международным классификаторами болезней МКБ 10, МКБ 11, DSM
- Как сочетаются зависимое поведение и такие расстройства, как БАР, СДВГ, РЛ, ПТСР, кПТСР, депрессия, ГТР
- Что не является зависимостью: РПП, ОКР
- Какие факторы влияют на формирование зависимого поведения: биопсихосоциальная модель и биологические факторы
Вы узнаете:
- Какие виды химических зависимостей бывают, особенности их течения
- Как построена система лечения при зависимом поведении
- Какие формы помощи оказывают зависимому: в стационаре, амбулаторно, в реабилитационном центре
- Как комплексный подход помогает в работе с зависимостями. Роль психолога в нем
- Какие особенности работы с химическими зависимостями существуют
Вы узнаете:
- Бывает ли безопасная доза алкоголя с точки зрения науки и безопасен ли микродозинг грибов и наркотиков
- Как лечит врач психиатр-нарколог, какова роль психолога и как они могут сотрудничать
- Какие группы препаратов используют при лечении зависимости, что должен знать психолог про побочные эффекты, привыкание, красные флаги
- Бывает ли зависимость от антидепрессантов, снотворных, обезболивающих и других лекарств
Вы изучите темы:
- Исследования об эффективности подходов к психотерапии зависимости. Протоколы и этапы психотерапии
- Основные интервенции для каждого этапа психотерапии. Неэффективные и вредные советы и интервенции
- Как проходит терапия с клиентами с расстройствами: сеттинг, трудности и опоры
- Концептуализация случая. Работа с запросом и цель терапии. Примеры рабочих и не рабочих запросов
- Красные флаги и техника безопасности
- Как понять, будет ли терапия эффективна, и оценить ее результат
- Позиция терапевта. Выпрямительный рефлекс терапевта: что это и как поможет в работе
Вы узнаете:
- Какие виды нехимических зависимостей существуют: игровая, компьютерная, другие виды поведенческой зависимости.
- Как распознать за поведением зависимость, критерии поведенческой зависимости
- Почему появляется поведенческая зависимость и какие у нее стадии развития
- Какие риски есть при поведенческой зависимости
- Как можно помочь человеку с поведенческими зависимостями и в чем особенности лечения
- Какие психические расстройства сочетаются с поведенческими зависимостями, особенности психотерапии таких случаев
- Что общего при лечении поведенческих зависимостей и химических зависимостей
- В чем особенности психотерапии при поведенческих зависимостях. Тема для психологов, психиатров, наркологов
Модуль 2. Работа с социальным и семейным контекстом в психотерапии зависимости
Вы узнаете:
- Что такое созависимость, как появился этот термин, как его понимают сейчас
- Какие есть признаки созависимого поведения
- Что считать созависимостью, а что помощью. Когда помощь близкому переходит в стадию созависимости
- В чем разница между созависимостью и любовной зависимостью
- Как строить работа с детьми, подростками и родителями: если подросток зависим, а родитель в созависимости или если родитель зависим, а подросток в созависимости
Вы узнаете:
- Как семейный контекст влияет на на развитие зависимого поведения и как окружение поддерживает зависимое поведение
- Какие есть трудности при работе с системным семейным и социальным контекстом зависимого поведения, инструменты работы с этими трудностями
- Какие есть ошибки мышления и особенности коммуникации в семьях с зависимым поведением
- Что такое любовная зависимость с точки зрения современной психологии
Вы узнаете:
- Как начать говорить с ребенком или подростком о зависимости
- Что делать, если вы обнаружили у клиента (ребенка или подростка) зависимое поведение
- В чем особенности построения терапевтических отношений
- Какие юридические аспекты нужно учитывать при работе с несовершеннолетними
- Когда ребенка нужно госпитализировать, а когда можно лечить амбулаторно
- Какие есть эффективные подходы к психотерапии детей и подростков.
- В чем отличие от работы со взрослыми: разберем подходы ACT, КПТ, DBT, схема-терапию, ССП для работы с детьми и подростками
Вы узнаете:
- Какие есть программы групповой терапии для людей с зависимостями
- В чем заключаются принципы групповой работы с зависимостями и что влияет на эффективность
- Какие есть подходы к групповой терапии зависимостей: DBT, SMART RECOVERY, АА, ВДА, групповая работа в ACT, протокол MORE (основанный на mindfulness)
Вы узнаете:
- Что такое созависимость, как появился этот термин, как его понимают сейчас
- Какие есть признаки созависимого поведения
- Что считать созависимостью, а что помощью. Когда помощь близкому переходит в стадию созависимости
- В чем разница между созависимостью и любовной зависимостью
- Как строить работа с детьми, подростками и родителями: если подросток зависим, а родитель в созависимости или если родитель зависим, а подросток в созависимости
Вы узнаете:
- Как семейный контекст влияет на на развитие зависимого поведения и как окружение поддерживает зависимое поведение
- Какие есть трудности при работе с системным семейным и социальным контекстом зависимого поведения, инструменты работы с этими трудностями
- Какие есть ошибки мышления и особенности коммуникации в семьях с зависимым поведением
- Что такое любовная зависимость с точки зрения современной психологии
Вы узнаете:
- Как начать говорить с ребенком или подростком о зависимости
- Что делать, если вы обнаружили у клиента (ребенка или подростка) зависимое поведение
- В чем особенности построения терапевтических отношений
- Какие юридические аспекты нужно учитывать при работе с несовершеннолетними
- Когда ребенка нужно госпитализировать, а когда можно лечить амбулаторно
- Какие есть эффективные подходы к психотерапии детей и подростков.
- В чем отличие от работы со взрослыми: разберем подходы ACT, КПТ, DBT, схема-терапию, ССП для работы с детьми и подростками
Вы узнаете:
- Какие есть программы групповой терапии для людей с зависимостями
- В чем заключаются принципы групповой работы с зависимостями и что влияет на эффективность
- Какие есть подходы к групповой терапии зависимостей: DBT, SMART RECOVERY, АА, ВДА, групповая работа в ACT, протокол MORE (основанный на mindfulness)
Модуль 3. Мотивационное консультирование при зависимости
Вы узнаете:
- О методе, о задачах и применении мотивационного консультирования
- Какие цели могут у клиентов и как с ними работать
- Что делать, когда у клиента есть доводы за изменение и против него одновременно
- Как консультанту развивать эмпатию
- Какие есть типичные трудности при мотивационном интервью и как их преодолевать
- Что делать, если у клиента нет цели прекратить употребление
Вы научитесь:
- Вести мотивационное интервью: применять главные техники — DARN-CAT и OARS
Вы узнаете:
- О методе, о задачах и применении мотивационного консультирования
- Какие цели могут у клиентов и как с ними работать
- Что делать, когда у клиента есть доводы за изменение и против него одновременно
- Как консультанту развивать эмпатию
- Какие есть типичные трудности при мотивационном интервью и как их преодолевать
- Что делать, если у клиента нет цели прекратить употребление
Вы научитесь:
- Вести мотивационное интервью: применять главные техники — DARN-CAT и OARS
Модуль 4. Диагностика и психотерапия
Вы изучите:
- Диагностику с помощью тестов и шкал
- Протокол диагностического интервью RIPTEAR
- Детальные критерии зависимого поведения: риски и последствия, тяга, потеря контроля, предыдущие попытки прекратить зависимое поведение
Вы изучите:
Вы научитесь:
- Примеры психотерапии КПТ при зависимостях
- Какие принципы и основные интервенции КПТ помогают при работе с зависимым поведением
- Протокол работы с зависимостями: основные этапы и логика психотерапии в КПТ подходе
- Адаптивные копинг-стратегии для поддержания трезвости
Вы научитесь:
- Работать с рецидивом в КПТ-подходе
- Работать с убеждениями и мыслями при зависимостях
- Работать с поведением и тягой при зависмостях.
Вы узнаете:
Вы научитесь:
- В чем отличия индивидуальной и групповой DBT-терапии в работе с зависимостями
- Почему DBT эффективен в психотерапии зависимостей и какие исследования это подтверждают
- Какие принципы и основные интервенции помогают в работе с зависимым поведением
- По какому алгоритму строится протокол работы с DBT с зависимостями: основные этапы и логика психотерапии в DBT-терапии
Вы научитесь:
- Работать с рецидивом
- Применять навыки DBT: осознанность, кризисные навыки, навыки эмоциональной регуляции и межличностного общения
- Составлять антикризисный план
Вы изучите:
- Основные понятия, принципы и навыки АСТ-терапии в работе с зависимым поведением
- Открытость и принятие в работе с трудными переживаниями и эмоциями, тягой, патологическоим влечением
- Разделение с трудными эмоциями и мыслями, которые приходят во время тяги
- Навыки осознанности для регуляции эмоций и поведения
- Точка выбора в работе с тягой
- Работа с ценностями и повышением качества жизни при работе с зависимостями.
- Техника «ACT-Матрица» в работе с зависимостью клиента — кейс-пример
- Пример концептуализации в ACT в работе с расстройством вследствие употребления алкоголя
Вы узнаете:
Вы научитесь:
- Основы подхода: обзор основных принципов работы с зависимостями
- Какие исследования доказывают эффективность схема-терапии в психотерапии зависимостей
- Какие есть принципы и основные интервенции при работе с зависимым поведением
- Основные этапы, логику работы с зависимостями и созависимостями
Вы научитесь:
- Концептуализировать случаи расстройств из-за химических и поведенческих зависимостей
- Работать с рецидивом
- Фокусировать клиента на воздержании и повышении качества жизни
- Выявлять дезадаптивные схемы и копинг-стратегии
Вы изучите:
- Диагностику с помощью тестов и шкал
- Протокол диагностического интервью RIPTEAR
- Детальные критерии зависимого поведения: риски и последствия, тяга, потеря контроля, предыдущие попытки прекратить зависимое поведение
Вы изучите:
Вы научитесь:
- Примеры психотерапии КПТ при зависимостях
- Какие принципы и основные интервенции КПТ помогают при работе с зависимым поведением
- Протокол работы с зависимостями: основные этапы и логика психотерапии в КПТ подходе
- Адаптивные копинг-стратегии для поддержания трезвости
Вы научитесь:
- Работать с рецидивом в КПТ-подходе
- Работать с убеждениями и мыслями при зависимостях
- Работать с поведением и тягой при зависмостях.
Вы узнаете:
Вы научитесь:
- В чем отличия индивидуальной и групповой DBT-терапии в работе с зависимостями
- Почему DBT эффективен в психотерапии зависимостей и какие исследования это подтверждают
- Какие принципы и основные интервенции помогают в работе с зависимым поведением
- По какому алгоритму строится протокол работы с DBT с зависимостями: основные этапы и логика психотерапии в DBT-терапии
Вы научитесь:
- Работать с рецидивом
- Применять навыки DBT: осознанность, кризисные навыки, навыки эмоциональной регуляции и межличностного общения
- Составлять антикризисный план
Вы изучите:
- Основные понятия, принципы и навыки АСТ-терапии в работе с зависимым поведением
- Открытость и принятие в работе с трудными переживаниями и эмоциями, тягой, патологическоим влечением
- Разделение с трудными эмоциями и мыслями, которые приходят во время тяги
- Навыки осознанности для регуляции эмоций и поведения
- Точка выбора в работе с тягой
- Работа с ценностями и повышением качества жизни при работе с зависимостями.
- Техника «ACT-Матрица» в работе с зависимостью клиента — кейс-пример
- Пример концептуализации в ACT в работе с расстройством вследствие употребления алкоголя
Вы узнаете:
Вы научитесь:
- Основы подхода: обзор основных принципов работы с зависимостями
- Какие исследования доказывают эффективность схема-терапии в психотерапии зависимостей
- Какие есть принципы и основные интервенции при работе с зависимым поведением
- Основные этапы, логику работы с зависимостями и созависимостями
Вы научитесь:
- Концептуализировать случаи расстройств из-за химических и поведенческих зависимостей
- Работать с рецидивом
- Фокусировать клиента на воздержании и повышении качества жизни
- Выявлять дезадаптивные схемы и копинг-стратегии
Научный руководитель, автор программы, преподаватель
Преподаватели курса
Документ об окончании обучения
При успешной сдаче экзамена и посещении 80% занятий вы получите диплом о профессиональной переподготовке объемом 290 часов (лицензия № 41 358, приказ от 09.04.2021 № 250Л).
Начать учиться
Помесячная оплата на 18 месяцев:
Общая сумма составит:
5 336 ₽/мес
96 050 ₽
Эксперт
- Лекции,
- Демосессии,
- Дополнительные материалы,
- Практики с преподавателем,
- Супервизии.
Продолжительность: 29 недель
Документ: диплом о профессиональной переподготовке, 290 ак. часов
4 536 ₽/мес
81 643 ₽
Вы можете получить налоговый вычет на образование в размере до 13% от суммы курса
Часто задаваемые вопросы
Да, потому что на курсе вы не просто смотрите лекции и делаете задания, вы максимально вовлечены в общий процесс. Основа обучения — практические занятия, отработка навыков, разбор кейсов, общение со специалистами.
Вы получите диплом о профессиональной переподготовке (290 ак. часов). Но для этого недостаточно просто посмотреть видеолекции: мы выдаем документы о образовании только тем, кто успешно сдал выпускной экзамен, посетил 80% занятий и активно работал на практических вебинарах.
Да, мы сделали этот курс доступным для людей без специального психологического образования.
Да, потому что на курсе вы не просто смотрите лекции и делаете задания, вы максимально вовлечены в общий процесс. Основа обучения — практические занятия, отработка навыков, разбор кейсов, общение со специалистами.
Вы получите диплом о профессиональной переподготовке (290 ак. часов). Но для этого недостаточно просто посмотреть видеолекции: мы выдаем документы о образовании только тем, кто успешно сдал выпускной экзамен, посетил 80% занятий и активно работал на практических вебинарах.
Да, мы сделали этот курс доступным для людей без специального психологического образования.